VOLUME E OS OFICIOS ESQUENCIDOS

Na materia de Bac de Artes VOLUME, estamos a traballar con materiais que se veñen utilizando durante milleiros de anos, non só de maneira artística, senón para crear volumes útiles dende o punto de vista artesanal-industrial.
Na nosa terra temos multitude de exemplos deses oficios esquencidos, desas labouras artesanais, polas que nunca pasou o tren da industrialización, que se mantiveron sempre como oficios, e que nalgúns casos morreron como tales, e noutros perviven, xa sea dunha maneira testimonial, cara ao turismo ou ao recordo, ou loitan por se manter vivos nun mundo globalizado no que as denominacións de orixe e fabricación artesanal teno moi difícil.
Sen embargo, a posta en valor, precisamente, destes oficios vellos, a eclosión de pequenas empresas que buscan resucitar moitos destos vellos oficios, abren un camiño á esperanza nun estilo de fabricación, no que sen dúbida, Galicia tería moito que dicir.

O ECOMUSEO DE ARXERIZ, na provincia de Ourense, é un (de moitos) exemplo desa posta en valor, moi necesaria, deses vellos oficios, a meirande parte deles relacionados coa construcións de obxectos, e por tanto, co VOLUMEN e tamén co DESEÑO, materias que impartimos aquí.
Os cesteiros, alfareiros, construtores de dornas e barcas, madereiros, canteiros...foron quen de levar a cabo un traballo digno de recoñecemento e admiración, coas súas máns, e cunha concepción do deseño baseado na sinxeleza e a racionalidade, sempre con materiais da terra, e cunha perspectiva "ecolóxica" aínda que nesa época non estivera de moda esa palabra, (porque non facía falla).

Aquí podemos ver exemplos de cestas feitas con mimbios (coma estamos a traballar nós) ou salgueiros, xarras feitas por alfareiros que tiveron que facerse o seu torno de pedra, sen máis motor que as súas pernas ou brazos, cestóns de pesca construidos con mimbios e toxos, odres feitos con peles de cabra...ferramentas sacadas da natureza, útiles, sinxelas e non contamiñantes.
Pode que o noso pasado nos ensine moitas claves para o futuro...o noso pasado ten moito que nos ensinar. Non o perdamos de vista...

Neste documental, CAL VIVA, CAL MORTA, A DERRADEIRA FESTA, podedes coñecer un deses oficios que practicamente desapareceron, e que crearon moita riqueza en Galicia, o de caleiro. E no desenvolvemento da festa, veredes outros oficios que aínda sobreviven, coma o de alfareiro, zoqueiro, etc...

BRUNO MUNARI Y JOAN FONTCUBERTA en la BIBLIOTECA MUTANTE

Ya están prestados los libros de Betty Edwards (Dibujar con el hemisferio derecho del cerebro) y el Manual de Uso de Copyleft, así que DOS nuevos libros esperan lector: nada menos que el ARTE COMO OFICIO, de Bruno Munari

EL ARTE COMO OFICIO plantea interesantes dilemas estéticos, relaciones entre el arte y el diseño, que hagan al artista "bajar del pedestal" de la creación elitista y autosuficiente, y pensar como un diseñador, en crear objetos para su tiempo. Un libro para futuros y presentes creadores visuales, que nos dejará muchas preguntas y puede que alguna respuesta. Reseña del libro:

 Mientras el arte te mantienen al margen de los problemas de la vida, interesa solo a pocas personas.En el presente resulta necesario, que el artista descienda de su pedestal, se convierta en un hombre activo sinabandonar su innato sentido estético, responda con su humildad y competencia a las demandas que el prójimole pueda dirigir.Entre el arte, entendido en el sentido de algo vivo y publico que vibre, y su destinatario. Si lo que usamos en el presente esta hecho con arte( no caprichosamente), nada tendremos que ocultar.Sin tener en cuenta que la vida cambia hay que hacer obra de divulgación. En aquel tiempo , el vaso de aceitefue hecho por un proyectista de la época. Entonces el arte y la vida avanzaban juntamente; no existían objetosde arte para mirar y objetos vulgares para el uso.“Sabemos que solo los métodos técnicos de la realización artística pueden ser enseñados; no el arte. El arte estasiempre presente cuando un pueblo vive de modo sincero y sano. Nuestro deseo es inventar un nuevo sistema de educar que pueda conducir a un completo conocimiento de lasexigencias humanas y una percepción universal de ellas.La intención es formar un nuevo tipo de artista creador en diferentes estilos del arte: abstractismo,dadaismo,cubismo,subrrealismo,infrmalismo,neoabstractismo,neosurrealismo,neodada,pop-art y op-art, etc. Eluno se como al otro y vuelta a empezar.Un artista útil a la sociedad para que esta sociedad encuentre de nuevo su equilibrio y no tenga un mundofalso en que vivir materialmente y un mundo ideal para refugiarse moralmente.

EL otro libro que tenemos en la biblioteca es FOTOGRAFÍA, conceptos y procedimientos,  un título engañoso porque el libro es mucho más que eso, una aproximación al mundo de la fotogafía y sus significados desde muchos puntos de vista diferentes, a cual más interesante.

 

Obra que a la par de guías técnicas, propone una metodología de enseñanza integrada de la fotografía. Incluye los siguientes temas: Sobre la naturaleza de la fotografía; La luz y sus propiedades; Las emulsiones fotosensibles; Imaginar sin cámara; Emulsions modernas y procesado habitual; La formación de la imagen realista Un ojo de cristal: Optica al servicio del realismo; La cámara perfeccionada: Controles de la imagen; Dominios de la fotografía: Seriación y verosimilitud; Trabajo en el cuarto oscuro; El "sistema de zonas"; La fotografía en su contexto